9 Bài giảng trực tuyến - Môn Mĩ thuật - Lớp 1 - CĐ2: Ngôi nhà của em-Tiết 1: Vẽ ngôi nhà từ hình cơ bản. 22/10/2021. 10 Bài giảng điện tử - Môn Mĩ thuật - Lớp 3 - Chủ đề 3: Con vật quen thuộc 12/10/2021. 11 Bài giảng trực tuyến - Môn Mĩ thuật - Lớp 5 - Chủ đề 3: Âm nhạc "Vội vàng'' là một trong những bài thơ đặc sắc nhất trong tập "Thơ thơ" (1938). Vượt qua dòng chảy thời gian hơn 60 năm rồi, mà những ý tưởng mới mẻ về thời gian, về tuổi xuân, về tình yêu đời, yêu cuộc sống- cùng với một giọng thơ nồng nhiệt đắm say vẫn lôi cuốn chúng ta một cách kì lạ Vòng hợp âm Tuổi Đời Mênh Mông áp dụng cho 4 loại nhạc cụ: Guitar, Ukulele, Piano, Organ.Trong bài viết này có đầy đủ công cụ cho các bạn chuyển đổi tone để phù hợp với tone người hát, công cụ tra cứu thế bấm của từng hợp âm tương ứng với từng loại nhạc cụ. Phân tích bài thơ Tự tình siêu hay. Dàn ý phân tích bài thơ Tự tình 2. Sơ đồ tư duy phân tích Tự tình. Phân tích Tự tình - Mẫu 1. Phân tích Tự tình - Mẫu 2. Phân tích Tự tình - Mẫu 3. Phân tích Tự tình - Mẫu 4. Phân tích Tự tình - Mẫu 5. Phân tích Tự tình - Mẫu 6. Những câu thơ như cứ thật nhẹ nhàng, ấm áp, bay bổng trong đời và hòa trộn trong ca dao, cổ tích để làm nên điệu hồn êm ái. Đó còn chính là sự tích trầu cau "Miếng trầu nên dâu nhà người", đó còn là sự tích cậu bé làng Gióng lên ba tuổi nhổ tre mà phá giặc, là lời ca dao "Muối gừng" ân nghĩa thủy chung. Cho chuếch choáng mùi thơm, cho đã đầy ánh sáng, Cho no nê thanh sắc của thời tươi. Hạnh phúc của sự sống là mùi thơm, ánh sáng, thanh sắc. Tận hưởng cuộc đời chính là có dược cảm nhận về những điều ấy ở độ tràn trề nhất. Xuân Diệu muốn tận hưởng cuộc sống 2yvpqg. Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 07/08/2014, 0622 HỌC HÁT BÀI Tuổi đời mênh mông Nhạc và lời Trịnh Công Sơn I. MỤC TIÊU 1- Kiến thức - Hát đúng giai điệu, tiết tấu đồng thời có cảm nhận về giọng trưởng và giọng thứ cùng tên trong giai điệu bài hát Ddur và Dm 2- Kỹ năng - Tập hát đúng giai điệu, sắc thái của bài hát. - Biết chuyển giọng trưởng  thứ chính xác. 3- Thái độ - Qua nội dung bài hát, HS cảm nhận vẻ đẹp của tuổi thơ với những khát vọng, mơ ước chân thành về cuộc sống, tình yêu quê hương và tình yêu thiên nhiên. II. CHUẨN BỊ 1- Tài liệu tham khảo - Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 8. - Nhạc sĩ Việt Nam hiện đại - NXB Hà Nội, 1997. 2- Đồ dùng dạy học + Giáo viên - Đàn Organ điện tử, máy hát, băng nhạc. + Học sinh - Sách giáo khoa Âm nhạc 8. - Thanh phách. 3. Kiểm tra bài cũ Hãy nêu những hiểu biết của em về nhạc sĩ Sô-panh? III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC 1- Ổn định tổ chức. 2- Kiểm tra bài cũ. 3- Bài mới. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG Nội dung 1 Tìm hiểu bài - Cho HS quan sát chân dung và nhận diện - Quan sát và nhận diện NS Trịnh Công Sơn đã học ở lớp 7 1- Tác giả - Em có nhớ điều gì về nhạc sĩ? - NS Trịnh Công Sơn là người Huế, sinh năm 1939 mất năm 2001 tại Tp Hồ Chí Minh. Là tác giả của nhiều ca khúc nổi tiếng như Quỳnh Hương, Diễm xưa, Biển nhớ, Nối vòng tay lớn Ngồi ra ông còn các ca khúc thiếu nhi như Em là bông hồng nhỏ, Tiếng ve gọi hè, Tết suối hồng NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG - Âm nhạc của Trịnh Công Sơn ung dị, nhẹ nhàng, giai điệu mượt mà, phóng khống, lời ca trau chuốt ó nhiều chất thơ cho nghe trích đoạn. - Lắng nghe các trích đoạn ngắn 2- Bài hát - Cho HS nghe bài hát - Lắng nghe bài hát - Hãy phân chia bố cục bài hát. Đoạn 3 giống đoạn 1 chỉ khác ở môtíp cuối "đùa biển khơi" - 3 đoạn + Đoạn 1 "Mây và tóc tình yêu" + Đoạn 2 "Thời thơ ấu thiết tha" +Đoạn 3"Bao đường phố biển khơi" - Trong bài có sự chuyển điệu Đoạn 1 Ddur, đoạn 2 Dm, Đoạn 3 Ddur. -Nhận thấy tính chất âm nhạc giữa các đoạn tương phản rõ rệt. - Đoạn 1 trong sáng, tươi tắn. - Đoạn 2 mềm mại, diu dàng -Lưu ý HS chuyển giọng nốt pha bình  Dm. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG - Đoạn 3 giống đoạn 1 Nội dung 2 Học hát - Cho HS đánh dấu các từ ngân dài 2,5 phách và 3,5 phách - 2,5 phách từ, ấu 3,5 phách nắng, do, đùa - Cho HS luyện thanh - Luyện thanh khởi động giọng theo đàn - Đệm đàn từng câu cho HS tập - Tập hát từng câu ngắn theo đàn - Cho HS tập từng đoạn  ghép nối - Tập hát từng đoạn và ghép nối tồn bài - Cho HS hát + gõ phách theo nhịp - Hát kết hợp gõ phách theo nhịp - Chia nhóm ôn luyện - Luyện tập theo nhóm, tổ - Gọi cá nhân thể hiện - Thể hiện theo đàn - Đệm đàn cho HS hát + vận động - Hát theo đàn kết hợp vận động nhẹ - Cho HS bình chọn câu hát - Chọn câu hát thích nhất và lí giải * Đánh giá kết quả học tập - Đa số HS hát hồn thiện bài hát, thể hiện được tình cảm qua thể hiện bài hát. - Một số HS chưa thấy rõ đoạn chuyển giọng. IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC 1- Bài vừa học - Học thuộc bài hát Tuổi đời mênh mông. - Trả lời câu hỏi số 2 trang 61 SGK. 2- Bài sắp học - Phân tích bài TĐN số 8. V. RÚT KINH NGHIỆM - Đoạn chuyển từ Ddur sang Dmoll cần phân tích cho HS thấy rõ  hát cho chính xác, . hiện bài hát. - Một số HS chưa thấy rõ đoạn chuyển giọng. IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC 1- Bài vừa học - Học thuộc bài hát Tuổi đời mênh mông. - Trả lời câu hỏi số 2 trang 61 SGK. 2- Bài sắp học . dùng dạy học + Giáo viên - Đàn Organ điện tử, máy hát, băng nhạc. + Học sinh - Sách giáo khoa Âm nhạc 8. - Thanh phách. 3. Kiểm tra bài cũ Hãy nêu những hiểu biết của em về nhạc sĩ Sô-panh?. HỌC HÁT BÀI Tuổi đời mênh mông Nhạc và lời Trịnh Công Sơn I. MỤC TIÊU 1- Kiến thức - Hát đúng giai điệu, tiết tấu đồng thời có cảm nhận - Xem thêm -Xem thêm Giáo án Âm Nhạc lớp 8 HỌC HÁT BÀI Tuổi đời mênh mông pptx, Giáo án Âm Nhạc lớp 8 HỌC HÁT BÀI Tuổi đời mênh mông pptx, Từ khóa liên quan giáo án âm nhạc lớp 8 học hát bài khát vọng mùa xuân pot giáo án âm nhạc lớp 2 học hát bài chúc mừng sinh nhật pot giao an am nhac lop 4 hoc hat bai ban oi lang nghe giáo án âm nhạc lớp 1 học hát bài bầu trời xanh pptx giáo án âm nhạc lớp 3 học hát bài cùng múa hát dưới trăng pot giáo án âm nhạc lớp 2 học hát bài chú chim nhỏ dễ thương pot giao an am nhac lop 3 hoc hat bai tieng hat ban be minh giáo án âm nhạc lớp 3 học hát bài chú chim nhỏ dễ thương pdf giáo án âm nhạc lớp 8 ôn tập bài hát tuổi hồng doc giáo án âm nhạc lớp 1 học hát con ếch ộp pptx giao an am nhac lop 8 hoc ki 2 giáo án âm nhạc lớp 8 bài hát mùa thu ngày khai trường pot giáo án âm nhạc lớp 5 học bài hát đất nước tươi đẹp sao tiết 1 pdf giáo án âm nhạc lớp 5 học bài hát đất nước tươi đẹp sao tiết 2 doc giáo án âm nhạc lớp 5 học bài hát kể chuyện hát ru pdf khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 8 KÌ IInhịp44, YN là mỗi nhịp gồm4 phách đen, phách 1,3 mạnh,phách 2,4 HSTL Sử dụng dấu nối,dấu luyến, nhắc lại, khungthay đổi, dấu lặng, dấu hóasuốt và dấu hóa bất Bài có sử dụng dấu gì?- GV treo bảng HS thực hiện- GV chỉ định 1-2 HS đọc lời ca bài GV mở băng nhạc bài hát cho HS nghe khoảng 1-2 lần - HS nghe- Bài được chia làm mấy đoạn?- HSTL Bài hát có cấu trúca-b-a’. Đoạn b chuyển sanggiọng thứGV nói thêm Bài được viết ở giọng Rê trưởng nhưng ở - HS ngheđoạn b bài hát chuyển sang giọng rê HS khởi động GV chỉ huy HS luyện thanh25phút * Dạy hát- GV đàn câu 1 khoảng 2-3 lần yêu cầu HS nghe và - HS nghe và nhẩm theonhẩm GV đàn lại và bắt nhịp 1-2 cho HS hát câu 1 khoảng - HS tập hát2 Tương tự GV đàn câu 2 khoảng 2 lần và bắt nhịp cho - HS Hát26 GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 8 KÌ IIHS Tiếp theo GV đàn câu 1 và câu 2 khoảng 3 lần yêu cầuHS nghe, GV bắt nhịp cho HS nối câu 1 và câu 2 theolối móc Gọi 2-3 HS hát lại 2 câu vừa tập xong. GV mời 1 vàiHS nhận GV nhận xét và sửa sai cho HS. GV có thể làm mẫucho HS sửa GV cần hướng dẫn HS hát ngân dài ở nốt có chấm Ở đoạn b do chuyển sang giọng thứ, GV cần hướngdẫn HS hát cho đúng giọng, cần thể hiện nhẹ nhàng ởphần này. Và lưu ý những dấu hóa bất GV cần đệm đàn từng câu ngắn để tập kỹ cho các emđoạn b. GV có thể hát mẫu để các em nghe và thể hiệncho đúng tính GV hướng dẫn HS sửa sai và khi hát cần thể hiện tìnhcảm nhẹ GV đàn cho HS tập đoạn a’ do giai điệu giống nhưđoạn GV đàn, HS hát hoàn chỉnh cả bài kết hợp vận độnggõ phách hoặc vỗ Chia nhóm, cá nhân trình bàyphút - Từng nhóm trình bày, các nhóm còn lại nghe và GV nhận xét tuyên dương HS khá giỏi, khuyến khíchcác HS hát chưa GV chỉ định 2 HS khá lĩnh xướng đoạn a và a’ đoạn bcả lớp hoà giọng cùng giáo GV nhận xét sửa sai và hướng dẫn những chỗ các emhát chưa GV chỉ định 1 vài HS hát bài hát ở mức độ hoànchỉnh, khi hát kết hợp vận động phụ GV mời HS nhận xét cho các bạn vừa GV cho HS hát song ca, 4 HS cùng trình bày và thểhiện 1 số động tác phụ GV nghe, nhận xét và tuyên dương các em hát tốt,khích lệ các em hát chưa tốt để hát tốt ở tốt HS nối câu theo chỉ huy HS hát và sửa sai theo yêucầu HS lưu ý- HS tập đoạn HS thực HS sửa HS tập đoạn a’- HS hát cả bài- HS trình bày theo yêu cầucủa HS HS hát lĩnh xướng HS sửa sai- Từng cá nhân trình HS nhận xét và sửa HS tập thể hiện một số cáchhát thông HS nghe34. Củng cốphút - GV chỉ định 1 HS hát hoàn chỉnh bài HS thực hiện- Gọi 4 HS cùng xung phong lên bảng thể hiện. GV gọiHS nhận GV nghe và nhận GV nhận xét tiết ph 5. Dặn dòVề chép bài, hát lại bài hát, xem trước bài TĐN số 8. - HS ngheĐây là đoạn đầu của bài hát Thầy cô cho em mùa lưu ý phách mạnh nhẹ và thể hiện nhịp nhàng bàiTĐN. Về xem nốt nhạc và đặc biệt chú ý đảo phách cânở ô nhịp thứ 827 GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 8 KÌ IITuần 31NgàyTiết bài hátTập Đọc NhạcTUỔI ĐỜI MÊNH MÔNGTĐN số 8I. Mục tiêu- HS ôn tập bài hát Tuổi đời mênh mông cho thuần thục HS thể hiện một số cách hát như lĩnh xướng hòa giọng, và hát theo HS đọc đúng nhạc và hát lời trôi chảy bài TĐN số 8 đó là đoạn đầu bài Thầy co cho emmùa Chuẩn bị- Đàn Phím- Bảng phụ bài TĐN số 8 và đoạn 2 của bài hát Thầy cô cho em mùa Máy nghe và băng nhạc bài hát Thầy cô cho em mùa Tiến trình lên lớpThờiHoạt Động ThầyHoạt Động Trògian11. Ổn ĐịnhphútGV chỉ địnhHS báo cáo2. Kiểm Tra Bài CủLòng ghép vào phần ôn bài Bài Mới Giới thiệu Hôm nay chúng ta sẽ ônphúttập lại bài hát Tuổi đời mênh mông để hát cho hayhơn, đúng nhịp và diển cảm hơn. Đồng thời chúngta cũng tìm hiểu thêm bài TĐN số 8 là đoạn đầucủa bài TĐN số 8, Thầy cô cho em mùa xuân nhạc12và lời của Vũ Hoàngphút Nội dung 1 Ôn bài hátHS ghi bài vào vỡTuổi đời mênh mông- GV hát lại bài hát 1 lần yêu cầu HS nghe và tự sửa - HS nghe và tự sửa GV đàn ở mức độ hoàn chỉnh. GV bắt nhịp cho - HS thực hiệnHS hát cả bài với GV lưu ý HS ở đoạn 2 của bài hát, cần thể hiện - HS nghe và sửa nhàng, tình GV nghe và phát hiện sửa sai bằng cách GV làm - HS sửa và cho HS hát theo.* Chia nhóm, cá nhân- Chỉ định 2 HS lĩnh xướng đoạn a và a’, đoạn b cả - HS chia nhóm và hát theo chỉlớp hòa của GV chỉ định HS nhận GV gọi cá nhân lên kiểm Từng cá nhân lên kiểm GV mời HS nhận GV nhận xét ghi điểm và tuyên dương từng Dung 2 Tập Đọc Nhạc_TĐN số 8- HS ghi bài vào cô cho em mùa xuân- GV treo bảng phụ- GV Bài được viết ở nhịp mấy? Có ý nghĩa như - HSTL Bài được viết ở nhịp 24,thế nào?có nghĩa là mỗi nhịp gồm có 2phách, trường độ mỗi pháchbằng một phách đen. Phách thứ1 mạnh, phách 2 GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 8 KÌ II- HSTL Bài gồm có 4 câu, HSTL bài hát viết ở giọng Đôtrưởng, vì đầu khuông nhạckhông có hóa biểu và kết thúc ởnốt HSTL Bài sử dụng nốt trắng,- GV Trong bài có sử dụng những ký hiệu nào?nốt đen, móc đơn, móc đơnchấm dôi, móc kép; Dấu nối,dấu luyến và nhịp lấy GV nói thêm Đặc biệt có sử dụng đảo phách ở - HS nghenhịp ô thứ 8- HS đọc gam Đô Trưởng- GV đàn gam Đô Trưởng- GV Bài hát được chia làm mấy câu- GV Bài hát được viết ở giọng gì? Tại sao?Đồ-rê-mi-pha-son-la-si-đôĐồ - Mi – Son - Đố- GV chỉ định 4 HS đọc tên nốt nhạc.* Dạy TĐN- GV đàn câu 1 khoảng 3 lần yêu cầu HS nghe vànhẩm theo giai điệu. GV đàn lại và bắt nhịp 2-1cho HS đọc nhạc hòa với tiếng Tương tự câu Trong khi HS đọc nhạc GV nghe và phát hiện sửasai cho HS. Lưu ý HS chổ nốt chấm GV chỉ huy- HS thực hiện- HS nghe và nhẩm HS thực hiện- HS sửa sai- Nữa lớp đọc nhạc, nữa lớp hátlời 2 HS đọc nhạc- Tương tự ở các còn GV đàn lại cả bài cho HS nghe để tự điều chỉnh. - HS đọc nhạc cả bắt nhịp cho Cả lớp đọc cả bài nhạc. GV nghe,phát hiện và sửa sai tại chổ cho GV đàn lại giai điệu cho HS đọc nhạc hoàn chỉnh. - HS thực hiện- Nữa lớp đọc nhạc, nữa lớp hát- GV yêu cầulời sau đó đổi GV chỉ huy cả lớp- Đọc nhạc, hát lời kết hợp vận- GV nghe và nhận xét, sửa GV chỉ định 1 vài cá nhân đứng tại chổ trình bày động vỗ tay.- HS nghehoàn Từng cá nhân trình GV mời HS nhận xét và đọc lại câu GV nghe sửa sai cho từng HS. Tuyên dương HS- HS nhận xét và sửa thành tích khá tốt29 GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 8 KÌ II6phút4. Củng cố- GV mỡ băng nhạc cho HS nghe cả bài GV treo đoạn 2 bài hát lên và yêu cầu GV nhận xét và khuyến khích HS- GV nhận xét và tuyên dương GV nhận xét tiết HS nghe- Hát cả bài hát cùng với gv, kếthợp vỗ HS nghe- HS thực hiện5. Dặn DòVề học bài, chép bài và xem trước bài Âm nhạc - HS nghethường thức Sơ lược về một số thể loại nhạc lớp 6 chúng ta đã tìm hiểu sơ lược về nhạc hát vànhạc đàn, ở tiết sau chúng ta sẽ tìm hiểu thêm đểbiết các thể loại về nhạc đàn qua các bài nhạc minhhọa. Về các em xem lại ở lơp 6 để tiết sau chúng tahiểu sâu 32NgàyTiết Tập bài Hát Tuổi Đời Mênh MôngÔn Tập Đọc Nhạc TĐN số 8Âm Nhạc Thường ThứcSƠ LƯỢC VỀ MỘT VÀI THỂ LOẠI NHẠC ĐÀNI. Mục tiêu- HS ôn tập bài hát Tuổi đời mênh mông cho thuần thục HS ôn tập để đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số HS nắm được những kiến thức sơ lược về một vài thể loại nhạc Chuẩn bị- Đàn Phím- Máy nghe và Băng nhạc không Tranh, ảnh về các dàn nhạc Bản giao hưởng của nhạc sĩ Trai-xcop-kiIII. Tiến trình lên lớpThờigian1phút41phútHoạt Động ThầyHoạt Động Trò1. Ổn ĐịnhGV chỉ định2. Kiểm Tra Bài CủLòng ghép vào phần ôn bài Bài MớiGiới thiệu Hôm nay chúng ta sẽ ôn tập lại bàihát Tuổi đời mênh mông để hát cho hay hơn, đúngnhịp và diễn cảm hơn, đối với bài TĐN số 8 thì cầnđúng cao độ và tiết tấu hơn, cố gắng thể hiện tínhchất thiết tha. Đồng thời các em được tìm hiểu vềmột vài thể loại nhạc báo cáo- HS nghe GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 8 KÌ II10phút10phútNội dung 1 Ôn bài HátTuổi đời mênh mông- GV đàn gam La Thứ và 4 âm TrụHS ghi HS khởi động giọngLà-si-đô-rê-mi-pha-son-laLà – Đô – Mi - Lá- GV đệm đàn cho HS hát lại cả bài hát kết hợp vậnđộng phụ GV nghe và phát hiện sửa sai cho HS.* Chia nhóm, cá nhân trình bày- Từng nhóm trình bày, các nhóm còn lại nhận nhận GV chỉ định 1 vài HS lên kiểm tra- GV mời HS nhận GV nhận xét và ghi Dung 2 Ôn Tập Đọc Nhạc Số 8Thầy cô cho em mùa xuân- GV đàn cả bài cho HS nghe để tự điều chỉnh. GVbắt nhịp cho cả lớp đọc cả và ghép lời ca bài TĐNsố 8- GV nghe, phát hiện và sửa sai tại chỗ cho ý chỗ đảo phách Nữa lớp đọc nhạc, nữa lớp hát lời, sau đó đổi GV gọi cá nhân lên kiểm GV mời HS nhận GV nhận xét ghi điểm và tuyên dương từng HS hát kết hợp vận động- HS nghe và tự sửa HS thực hiện- Từng cá nhân lên kiểm HS ghi HS nghe và hòa giọng với HS sửa sai- HS thực hiện- HS đọc nhạc và hát ghi Dung 3 Âm Nhạc Thường ThứcSơ lược về một vài thể loại nhạc đàn- HS trình Yêu cầu HS đọc SGK và giới thiệu đôi nét vềnhạc HSTL Là những tác phẩm âm- GV Vậy thế nào là nhạc đàn?nhạc được trình bày bằng cácloại nhạc cụ, không có sự thamgia của giọng hát con HSTL Những âm nhạc không- GV Vai trò của nhạc đàn như thế nào?lời có sự hỗ trợ của ngôn ngữ,sẽ đòi hỏi người nghe phải có tưduy nhiều hơn, mang nhiều cảmxúc cá nhân HS theo GV cho HS xem các tranh ảnh về các dàn HS nghe- Mở bản nhạc của nhạc sĩ Trai-xcop-ki cho HSnghe và GV có thể giải thích nôi dung cho các Củng cố- Cả lớp đọc nhạc và hát lời bài TĐN số Nêu vài nét chính về nhạc đàn- GV nhận xét tiết HS thực hiện GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 8 KÌ II1phút5. Dặn DòVề học bài, chép bài và ôn tập lại tất cả các bài đã - HS nghehọc ở kì 2 để tết sau chúng ta ôn tập lại để chuẩn bịthi 33NgàyTiết 32. ÔN TẬP VÀ KIỂM TRAI. Mục tiêu- HS ôn lại những kiến thức đã học để hát và đọc nhạc thuần thục Kiểm tra sự tiếp thu và trình bày bài hát, TĐN của Khích lệ HS có sự tự tin khi trình bày bài hát, Chuẩn bị- Đàn Phím- Đàn và hát thuần thục những bài hát, TĐN đã hướng dẫn cho Tiến trình lên lớpThờigian1phút42phút15phútHoạt Động ThầyHoạt Động Trò1. Ổn ĐịnhGV chỉ định2. Kiểm Tra Bài CủLòng ghép vào phần ôn bài Bài MớiHôm nay chúng ta sẽ ôn tập lại các bài hát vàTĐN để thể hiện cho hay hơn, đúng hơn qua đóchúng ta sẽ kiểm tra thực hành hát các bài vừa Dung 1 Ôn tập* Ôn tập 2 bài hát Ngôi nhà của chúng ta và bàiTuổi đời mênh GV đànHS báo cáo- HS ngheHS ghi HS hát lại 2 bài hát hoànchỉnh, kết hợp vận động GV hướng dẫn cho các em những chổ chưa đúng, - HS sửa hay để các em hát tốt GV chỉ huy cho HS hát một số cách hát- HS hát song ca có kết hợp lĩnhxướng đối với 1 số HS khá. Cácbạn còn lại nghe và nhận HS chia nhóm 4 HS hát cầnthể hiện tính chất nhẹ nhàng ởđoạn 2 của bài hát Tuổi đờimênh Gọi đại diện trong nhóm xungphong lên bảng trình bày đơn cavà thể hiện phụ họa khi hát cóthể tập thể hiện đi đứng, nhịpnhàng kết hợp các động tácuyển chuyển khác.32 GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 8 KÌ II- GV nhận xét và tuyên dương các HS có thành tích - HS nhận Ôn tập 2 bài TĐN Dòng suối chảy về đâu và bàiThầy cô cho em mùa GV đàn lại 2 bài TĐN cho HS đọc và hát lời. GVnhận xét sửa sai nếu GV chỉ định HS- Từng nhóm đứng lên trìnhbày có thể hát đối đáp, Các nhóm còn lại nhận Từng nhóm có thể chon bày- GV gọi lên bảng trình bàyhát, song ca hoặc gồm 4 ngườilên trình Các HS còn lại xem và nhậnxét cách trình Dung 2 Kiểm Tra- GV gọi HS lên kiểm tra một trong các bày đã - HS lên kiểm tra và nhận xétluyện GV nghe và chấm điểm, tuyên dương và nhận Củng cố- GV cho HS đọc SGK trang 65 Sơ lược về nhạc - HS thực hiệngiao GV giải thích thêm- GV nhận xét tiết Dặn DòVề ôn hát, tập đọc nhạc và thể hiện cách biểu diển - HS ngheđể tiết sau chúng ta thi HK2 với hình thức bắt thămbài hát và 34 – 35 -36NgàyTiết 33 – 34 – TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂMI. Mục tiêu- Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS sau một năm Chuẩn bị- Đàn Phím- Sổ điểm cá nhân- Tài liệu, SGK dùng cho việc kiểm Tiến trình lên lớpThờigian1phútHoạt Động ThầyHoạt Động Trò1. Ổn ĐịnhGV chỉ định2. Kiểm Tra Bài CủHS báo cáo33

phân tích bài hát tuổi đời mênh mông